
空军飞行人员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。招收飞行学员(简称招飞)工作,在国家教育部、公安部、财政部和军委政治工作部领导下,由空军会同有关省(自治区、直辖市)的教育、公安部门组织实施,纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。空军设立招飞局,辖沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都7个选拔中心,承担空军和陆军航空兵部队招飞任务。广州选拔中心主要负责中南五省区(鄂、湘、粤、桂、琼)普通高中生和军校毕业生的招飞工作。
1.政治要求。拥护中国共产党的路线、方针、政策,热爱中国共产党,忠于祖国,热爱人民军xc体育队,志愿从事军事飞行职业;政治可靠,思想进步,品德优良,遵纪守法,符合军队招收飞行学员的政治条件,本人自愿,家长(监护人)支持。
4.文化要求。普通高中毕业男生须为首选物理类或选科有物理考生,外语语种为英语或俄语,预期高考成绩达到本省(自治区)特殊类型控制分数线;军队院校毕业学员所学专业须为理学、工学或者军事学,预期能够取得相应学历、学位。
空军招飞为本科提前批录取,不影响其他批次志愿的投档录取。经招飞定选,政治考核、医学选拔、心理选拔全部通过且高考成绩达到本省(区)特殊类型招生控制线月,空军招飞局根据各省(区)年度招飞计划,对定选通过考生进行择优录取,并发放录取通知书,同时组织入校报到欢送仪式。
空军航空大学主校区坐落在“北国春城”吉林长春,是军队“2110工程”重点建设院校,是我军飞行人才培养的主阵地,前身是1946年3月创办的东北民主联军航空学校。建校80年来,先后培养15万余名军事航空人才,其中飞行学员8万余名,涌现出战斗英雄王海、试飞英雄李中华、航天英雄杨利伟、女航天员刘洋等一大批英雄模范人物,300余名毕业学员成长为共和国将军。大学被誉为“飞行员的摇篮”“英雄的摇篮”“航天员的摇篮”和“将军的摇篮”。
主要进行本科基础教育和教练机飞行训练,根据身体条件等因素,区分不同机种进行培养,毕业达到培训要求的,获得大学本科学历和学士学位,授予相应军衔,成为飞行军官。如因身体或技术原因不适合继续学习飞行的,转入其他军队院校学习航空管制、航空兵参谋等地面本科专业,总学制4年。
1.选拔程序。根据教育部、公安部、军委政治工作部下达的联合培养计划,空军从招收的物理类高中生飞行学员中遴选确定预选对象,组织到空军航空大学进行军政训练和体验飞行,综合择优录取高考成绩优异、体验飞行合格的学员,于9月上旬入北京大学、清华大学、北京航空航天大学联合培养。
2.相关待遇。联合培养飞行学员注册空军航空大学和地方高校“双学籍”,学历本科。在地方高校学习期间,享受军队院校飞行学员相关待遇。毕业考核合格的,颁发空军航空大学和地方高校同时具印的大学本科毕业证书,并按规定授予相应学士学位。
招飞医学选拔不仅要检查飞行员平时的身体健康水平,更要关注在高空高速等特定环境下是否存在影响飞行安全的身体隐患,因此选拔标准较普通体检标准要严格一些,所以医院体检健康不一定表明招飞一定会合格。换句话说,招飞医学选拔不合格并不代表身体患有疾病或需要医学治疗。
招飞医学选拔实行单科淘汰,某一项不合格,医学选拔结论即为不合格。但是,为了科学衡量学生身体状况,在确定医学选拔结论时,主检会对不合格学生情况进行审查把关,如果认为不影响整体身体状况的,将允许学生继续进行医学选拔。最后,医学选拔专家组将通过集体研究,综合评定学生医学选拔结论。
由于角膜手术在高空高速环境下对飞行的影响目前还存在很多不确定性,出于飞行安全考虑,目前空军招飞医学选拔标准中明确规定:有眼屈光矫正手术史或角膜塑型佩戴史的不合格。在医学选拔过程中对此也有特定的检测项目,能够准确鉴别和判定。
空军招飞使用C字表,双眼裸眼远视力均在0.8以上合格。常见的E字表与招飞用的C字表其原理是一样的,由于C字表受主观因素影响较小、检测结果较准确,所以在招飞医学选拔中被普遍采用。一般情况下,E字表视力5.0大致相当于C字表0.8的水平。
公平、公正、公开是招飞医学选拔的最基本要求。通过招飞医学选拔信息系统,医生无法识别学生的基本信息和编号,也无法看到该学生其他检测结果。每一名学生的检测结果都要经过科室主任、主检、医学选拔专家组的三重审核,避免误淘和漏淘。招飞检测场所全程视频监控,不允许其他人员进入。招飞期间,还在检测场所内外设置了举报箱,并向外界公布举报电话,随时接受学生及家长的监督。
即使招飞医学选拔合格了,同学们也要注意自我保健:一要保护视力,注意用眼卫生,课间多到室外活动,避免疲劳用眼,避免在光线过暗处读书;二要保护听力,避免长时间使用耳机;三要注意饮食卫生,预防传染性疾病;四要防止意外伤害,避免剧烈或对抗性体育运动等。
飞行是脑力劳动与体力劳动高度统一的特殊职业,飞行员独自驾驶价值昂贵、集时代高科技于一身的现代化飞机在三维空间进行作战、训练,设备使用复杂、动作时限严格、程序要求规范、行为决策独立,心理品质的优劣对飞行人员成才和飞行安全影响至关重要。
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